近日，一则来自广西学校的群通知戳中无数打工人的痛点。接教育局通知，学校教师严重超编，合同制教师9月不再续签。一位40多岁、已经教书十余年的合同制老师，在开学前夕突然面临失业，一夜之间前路迷茫，内心焦虑恐慌，在网络发帖倾诉自己的无助，引发众多网友共鸣。

我们来看看这个让人感慨万千的发帖：

事件的来龙去脉并不复杂。临近新学期开学，学校收到上级通知，因教师人员严重超标，校内合同制教师的聘用合同到期后不再续签。

(资料图片)

这位发帖的老师，扎根讲台十余年，把最好的青春奉献给课堂，日复一日备课、授课、管理学生，早已习惯教师这份职业。人到四十多岁，本以为这份工作可以稳定延续，却在开学前夕接到终止聘用的消息。十多年积累的教学经验，一夜之间似乎失去安放之处，面对未知的未来，陷入迷茫焦虑。

针对此事，有网友评论，教育局不会发这种东西，跟教育局有毛关系，你就是一临聘人员，聘不聘由学校说得算，早就应该想到有这天，要不就考编。

有网友认为，所有老师都应取编，再重新聘用上岗，有能力的老师不怕，滥竽充数的就瑟瑟发抖。

有网友表示，在农村开个养老院吧，村里好多青壮年人都外出了。家里的老人没人照顾。

有网友指出，老师超员的原因是生源少了，精简只能从合同老师开始了，我们那里早就解约合同制老师了，愿所有解聘老师都找到适合自己的工作。

• 不可否认，同样站讲台，编制教师与合同制教师，境遇却有着现实差距。

合同制老师承担着和在编教师相差无几的教学任务，上课、批改作业、看管学生，日复一日坚守教学一线。但没有编制兜底，合同到期，一旦学校人员调整、编制收紧，就随时面临不被续签的风险。

十几年的教龄，倾注了全部心血，可这份稳定只是建立在每年续签的合同之上。人到中年，上有老下有小，家庭生活的重担压在肩头，骤然失业带来的不只是职业失落，更有现实生存的压力。十几年都在校园工作，社会其他行业接触不多，突然离开熟悉的校园环境，一时间不知道自己还能做什么，内心的惶恐，完全可以理解。

这件事也折射出大批合同制教师群体共同的生存困境。很多代课、合同制教师默默耕耘多年，为基层教育补缺口，却缺少职业安全感。政策调整、人员精简，最先受冲击的往往是这一部分群体。他们有扎实的教学功底，熟悉教育规律，却受身份限制，抗风险能力薄弱。人到中年再重新择业，年龄门槛、行业壁垒摆在眼前，重新闯出路子，难度不小。

但困境之下，也并非无路可走。多年的教学经验，是宝贵的资本。一部分人可以继续备考教师编制，也可以转向民办学校、培训机构，从事课后辅导、研学教育等相关岗位。同时，面对合同到期不续签，劳动者也可以依法维护自身合法权益，争取相应经济补偿。

总之，教育事业离不开每一位普通教师的付出。我们惋惜这位老师的遭遇，也期待制度层面能够更多关注合同制教师群体的权益。中年失业固然残酷，但多年讲台沉淀下来的责任心、沟通能力、专业知识，都是重新出发的底气。生活的难关虽难，却并非绝境，也希望身处困境的从业者，稳住心态，在变局之中寻找属于自己的出路。

对此，你怎么看呢？