据《人民日报》报道，自2013年起，中国慕课迄今已走过近十年。截至2022年11月，上线慕课数量超过6.19万门，注册用户达4.02亿名，学习人数达9.79亿人次，在校生获得慕课学分认定3.52亿人次，中国慕课数量和学习人数均居世界第一。教育数字化，是教育高质量发展的应有之义和必由之路。

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教育数字化产业发展加速度，潜力巨大

21世纪以来，现代信息技术飞速发展并深刻嵌入社会各个领域，诸多新业态和新模式不断涌现。在这样的背景下， 教育信息化逐渐成为我国教育发展的重要方向。

当前，教育数字化逐渐普及，参与在线教育用户逐步增多。根据佑信咨询《2022年中国在线教育行业发展报告》统计，从2017年到2021年，在线教育用户规模从1.47亿增长到2.98亿。得益于教育数字化持续推进，教育资源数字化建设成果愈加丰富，优质教育资源在不同地区、不同群体之间的流通与共享愈加方便，能用、好用的教育服务迅速增加，越来越多的人开始使用线上教育平台。

随着信息技术的不断发展，未来教育数字化的智慧性将会得到进一步提升。新时代的在线教育与人工智能、大数据等新兴科技紧密结合，进入了“智慧+教育”的发展阶段。

智慧教育助力师生学习生活新升级

随着5G、物联网、教育大数据等智能技术构建智慧学习环境，面向数字一代学习者进行学与教的变革已经来临，智慧教育在潜移默化中给予师生的学习生活重大改变。

在学校层面，智慧教育让学校更加智能，使得学生、教师、校方三方实现数据联动，智慧校园网络还能促使校园网络基础设施升级。

在学生层面，智慧教育提供的服务具有灵活性、便捷性、多样性的优势，让学生获取知识的渠道和方式更加多样，有效促进学生学习积极性。

在教师层面，依托5G+智慧教育平台的优势，教师可改善教学质量并满足学生个性化学习需求。此外，教师还能利用智慧教育平台或借助AI教师进行教、学、研的综合培训，使教育教学完整、高效地实施。

智慧教育发展仍需突破难关

当前我国智慧教育市场发展仍处于早期阶段，智慧教育在偏远地区的市场普及率仍较低，依旧面临许多困境，突破这些困境是2023年智慧教育的必经之路。

首先，应该普及信息化教学方式，促进“课堂革命”的有效有序发生，如中国电信推出天翼云课堂、天翼云电脑等应用，为信息化教学方式注入动能。

其次，要强化数据互联融通，构建互联互通的教学环境，促进教育数据的全方位的挖掘和整合。

最后，应完善基础设施，不断弥合城乡间智慧教育水平差距。新型基础设施建设是智慧教育发展的基础，通过完善网络基站、光纤等基础设施，让乡村学校拥有智慧教育的条件。